Datos y tecnología.
Interés público.
Investigamos cómo los datos, la inteligencia artificial y los servicios digitales transforman la relación entre el Estado y las personas.
Un grupo interdisciplinario de la UNESP/FCLAr, con investigadoras e investigadores de otras instituciones.
Cuatro líneas, preguntas diferentes
¿Cómo usa el Estado los datos para decidir?
Gobernanza digital, datos públicos y acción estatal orientada por la evidencia
¿Cómo asegurar la transparencia y los derechos?
Inteligencia artificial responsable, rendición de cuentas algorítmica y derechos
¿Cómo comprender y cuestionar las tecnologías?
Lenguaje, literacidades y ciudadanía digital
¿Cómo crear servicios accesibles y utilizables?
Sistemas sociotécnicos, mediación humano-datos y servicios digitales
Por dónde empezar
Gestión pública
Para quienes trabajan en la administración pública y buscan investigación aplicada a servicios digitales, datos e inteligencia artificial.
Conozca las modalidades de colaboración (en portugués)
Investigación
Para investigadoras e investigadores interesados en las líneas, los proyectos y las publicaciones del grupo.
Estudiantes
Para estudiantes que quieren hacer iniciación científica (iniciação científica, investigación supervisada durante el pregrado), extensión (extensão universitária, acciones con la comunidad) o participar en las actividades del grupo.
Vea cómo participar en el grupo (en portugués)
Proyectos destacados
Gobernanza digital, IA responsable
Gobernanza digital e inteligencia artificial responsable en la Administración pública: transparencia, trazabilidad y toma de decisiones basada en evidencia
¿Cómo pueden los principios, criterios e instrumentos de gobernanza digital y de inteligencia artificial responsable fortalecer la transparencia, la trazabilidad y la toma de decisiones basada en evidencia en la Administración pública?
Lenguaje y ciudadanía digital, Sistemas sociotécnicos
Ciudadanía digital y gobernanza pública: formación docente y solución digital para la comprensión de datos e inteligencia artificial en la educación pública
¿Cómo apoyar al profesorado de la red pública para que comprenda y discuta críticamente los datos públicos y la inteligencia artificial en la práctica docente?
Lenguaje y ciudadanía digital
Pública Pop: Administración pública, cultura pop y narrativas digitales en diálogo con jóvenes
¿Cómo pueden los animes, las series, las películas y los juegos ayudar a jóvenes a comprender y discutir el Estado y las políticas públicas?
Quiénes hacen PRAXIS
- 20 personas en el grupo
- 4 líneas de investigación
- 1 proyecto en curso